Rebecca ha scelto il secondo personaggio femminile e ha fatto uno spidergram con informazioni su di lei. Completa gli spazi (a-d) con i titoletti nel riquadro.
In quale ordine Rebecca dovrebbe parlare dei vari periodi della vita di Tereshkova? Numera (1-4) le parti dello spidergram (a-d).
Dopo la presentazione, l'insegnante ha fatto a Rebecca alcune domande. Abbina le domande (1-4) alle sue risposte (a-d).