Leggi e ascolta i dialoghi. Poi completa le frasi.
Ascolta i dialoghi e abbina i nomi dei ragazzi (1-3) alle battute (a-f).
Ascolta Ivy parlare di una sua giornata tipica. Metti un segno di spunta sulle cose che deve fare e una croce su quelle che non deve fare.
Riascolta e completa il brano con la forma corretta di have to e i verbi nel riquadro.
Ascolta e scrivi A e B.